该论文通过赴德参加中德数控与机电师资进修的经历,对比分析了中德两国职业教育模式的异同。文章指出德国职业教育注重实践与企业合作,而中国则在制度建设方面有明显优势。作者提出应借鉴德国经验,加强校企合作与课程实用性,以提升我国职业教育质量。
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