论文《“汇编语言程序设计”课程的编程提前探索 - 第九届中国通信学会学术年会》探讨了在汇编语言教学中引入编程提前探索的教学方法。文章提出通过实践驱动的方式,增强学生对底层编程的理解和兴趣。研究强调了早期接触编程的重要性,旨在提升学生的逻辑思维与实际操作能力。该文为相关课程改革提供了有益参考。
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