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该论文探讨了设计专业双语课程的教学实践与探索，以人机界面设计课程为例，分析了双语教学在设计教育中的应用与效果。文章提出了双语教学的实施策略，强调语言与专业技能的结合，旨在提升学生的国际视野和跨文化沟通能力。通过实际教学案例，作者总结了双语课程的有益经验与面临的挑战，为后续设计教育改革提供了参考。 文档为pdf格式，0.94MB，总共3页。
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- 设计专业双语课程教学实践与探索--以人机界面设计课程为例 - 2011年国际工业设计暨第16届全国工业设计学术 ...
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