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论文《浅析美国室内设计教育中的创作过程》探讨了美国室内设计教育中创作过程的特点与方法。文章通过分析美国高校的教学模式，强调了创意思维、实践能力与跨学科融合的重要性。作者指出，美国教育注重学生自主探索与团队合作，鼓励创新与个性化表达。该论文为中国室内设计教育提供了有益的借鉴，促进了国际学术交流与合作。 文档为pdf格式，0.21MB，总共3页。
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- 浅析美国室内设计教育中的创作过程 - 中国建筑学会室内设计分会2011年苏州年会暨国际学术交流会.pdf ...
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