该论文探讨了如何通过优化软件工程硕士专业课程教学模式,更好地服务地方经济社会发展。文章结合浙江省高校的实际情况,提出了以应用为导向的教学改革思路,强调实践能力与产业需求的对接。通过案例分析和教学实践,验证了该模式的有效性,为高校培养符合地方经济发展的高层次软件人才提供了参考。
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