新形势下“设计构成”课程的教学改革探讨 - 《中国的设计与创新》2011年学术会议.pdf

论文《新形势下“设计构成”课程的教学改革探讨》针对当前设计教育的发展需求，分析了传统“设计构成”课程存在的问题，并提出相应的教学改革策略。文章强调以创新能力和实践能力培养为核心，倡导多元化教学方法和跨学科融合，旨在提升学生的综合设计素养，适应新时代设计行业的发展趋势。

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2025-12-14 06:08 上传 新形势下“设计构成”课程的教学改革探讨 - 《中国的设计与创新》2011年学术会议.pdf

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