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论文《新时期对高等学校80后青年教师提出的角色要求》探讨了在教育改革背景下，80后青年教师所面临的新挑战与新期望。文章指出，青年教师需具备多维角色能力，包括教学、科研、社会服务及自我发展等方面。同时，强调了其在推动教育创新和学科建设中的重要作用，提出了提升青年教师综合素质的建议，以适应新时代高等教育的发展需求。 文档为pdf格式，0.13MB，总共2页。
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- 新时期对高等学校80后青年教师提出的角色要求 - 2011土木建筑教育改革理论与实践研讨会.pdf ...
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