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论文《教学研究型大学研究生与本科生互动教学模式研究》探讨了在教学研究型大学中，如何通过研究生与本科生的互动提升教学质量。该研究基于第22届全国计算机新科技与计算机教育学术会议的背景，提出了一种促进知识共享与创新能力培养的互动教学模式。文章分析了互动教学的优势，并结合实际案例验证了其有效性，为高校教学改革提供了理论支持和实践参考。 文档为pdf格式，0.35MB，总共5页。
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