论文《将数学建模融入独立学院大学数学课堂教学中的实践与认识》探讨了在独立学院大学数学教学中引入数学建模的必要性与可行性。文章结合教学实践，分析了数学建模对学生综合能力提升的作用，并提出了具体的教学策略与实施路径，为提高数学教学质量提供了有益参考。
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