论文《基于“研究生学长联合研究组制度”的创新培养模式》提出了一种以研究生学长为核心的联合研究组制度,旨在提升研究生的科研能力和团队协作水平。该模式通过老带新的方式,促进知识传承与创新能力的培养。文章在第二十二届中国过程控制会议上进行了交流,展示了其在实际教学中的应用效果与推广价值。
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