论文《培养大一学生数学建模创新意识的研究与实践》探讨了如何通过数学建模教学提升大一学生的创新意识和实践能力。文章结合教学实践，分析了数学建模在培养学生逻辑思维、团队协作和解决实际问题能力方面的作用，提出了有效的教学策略和方法，为高校数学教育改革提供了参考。
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