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论文《《化工设计》课程群的项目式教学改革探讨 - 第二十二届中国过程控制会议》探讨了在化工教育中实施项目式教学的重要性与可行性。文章指出，传统教学模式难以满足现代化工人才的培养需求，而项目式教学能够有效提升学生的实践能力和创新思维。通过实际工程项目驱动教学，学生能够在真实情境中学习和应用专业知识，增强综合能力。论文还分析了课程群整合的必要性，强调多门相关课程协同教学的优势。研究结果表明，项目式教学改革有助于提高教学质量，促进学生全面发展，为化工类专业教育提供了新的思路和方法。 文档为pdf格式，0.18MB，总共5页。
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