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《CDIO实践项目的教学研究》是2011年计算机和教育技术国际会议（ICCAET 2011）的重要论文之一。该文探讨了CDIO（构思、设计、实施、运作）模式在工程教育中的应用，强调通过实际项目提升学生的综合能力。文章分析了CDIO在教学实践中的具体实施方法，并结合案例说明其对提高学生创新能力与团队协作能力的积极作用。研究指出，CDIO模式有助于实现理论与实践的紧密结合，为高校教育改革提供了新的思路。该论文对于推动工程教育改革和提升教学质量具有重要参考价值。 文档为pdf格式，0.25MB，总共4页。
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- CDIO实践项目的教学研究 - 2011 International Conferenc on Computer Application and Education Technolo ...
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