文档名：产教融合背景下燃料电池专业教学的建设
摘要：燃料电池技术发展迅速,传统的教学模式存在产学脱节、场景单一化等问题,已无法满足行业的需求.为提升学生学习燃料电池课程的效果,基于产教融合,提出对燃料电池课程进行专业教学体系建设,改进教学模式,建设实践教学平台,设计专业课程内容,并初步评估教学实践成效.
Abstract：Withtherapiddevelopmentoffuelcelltechnology,traditionalteachingmodelshaveproblemssuchasindustryacademiadisconnectionandsinglescenarios,whichcannolongermeettheneedsoftheindustry.Inordertoenhancetheeffectivenessofstudentslearningfuelcellcourses,basedontheintegrationofproductionandeducation,itisproposedtoconstructaprofessionalteachingsystemforfuelcellcourses,improvetheteachingmode,buildapracticalteachingplatform,designprofessionalcoursecontent,preliminarilyevaluatetheeffectivenessofteachingpractice.
作者：徐树正 石璐 Author：XUShuzheng SHILu
作者单位：郑州商学院文学与新闻传播学院,河南郑州451200首都师范大学教育学院,北京100048
刊名：电池 ISTICPKU
Journal：BatteryBimonthly
年，卷(期)：2024, 54(2)
分类号：TM912.9
关键词：产教融合 燃料电池专业 课程设计 教学实践
Keywords：integrationofindustryandeducation fuelcellprofession coursedesign teachingpractice
机标分类号：G642.0G718.5TM911.4
在线出版日期：2024年5月27日
基金项目：河南省哲学社会科学规划课题，河南省大中专院校就业创业课题产教融合背景下燃料电池专业教学的建设[
期刊论文] 电池--2024, 54(2)徐树正 石璐燃料电池技术发展迅速,传统的教学模式存在产学脱节、场景单一化等问题,已无法满足行业的需求.为提升学生学习燃料电池课程的效果,基于产教融合,提出对燃料电池课程进行专业教学体系建设,改进教学模式,建设实践教学平台,...参考文献和引证文献
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