文档名：文本视觉密度与界面色调对老年人数字健康教育的影响研究
摘要：数字健康教育以丰富的内容和灵活的教育方式在提升百姓健康素养方面做出了巨大贡献,但由于老年群体认知能力和视觉水平的衰退,在接受数字教育时常面临信息难以识别、理解困难等问题.因此,以数字健康教育平台阅读界面为研究对象,分析了界面视觉设计对老年群体阅读效果和认知负荷的影响.研究中的自变量为文本视觉密度和界面色调,因变量为阅读绩效.2×2双因子实验结果表明:①低文本密度下的阅读理解效果优于标准密度;②冷色调的阅读理解效果优于暖色调;③文本视觉密度与界面色调在阅读时间上存在显著的交互作用.冷色调在标准密度下的阅读用时更少,而暖色调在低密度下的阅读用时更少.研究从健康教育内容传播的视角进行界面设计分析,丰富了老年数字阅读体验数据,探讨了文本视觉密度和色调在界面中的效果与交叉关系,为提升老年人数字教育效能提供了具体设计建议.
Abstract：Digitalhealtheducationhasmadegreatcontributionstotheenhancementofpeople'shealthliteracythroughitsrichcontentandflexibleeducationmethods.However,duetothedeclineofcognitiveabilityandvisuallevel,theelderlyoftenencounterdifficultiesinidentifyingandunderstandinginformationduringdigitaleducation.Inthispaper,thereadinginterfaceofthedigitalhealtheducationplatformservedastheresearchobjecttoanalyzetheimpactofinterfacevisualdesignonthereadingeffectandcognitiveloadoftheelderly.Theindependentvariablesinthisstudyweretextvisualdensity(normaldensity,lowdensity)andinterfacecolorhue(coldcolorandwarmcolor),andthedependentvariableswerereadingperformance.Theresultsofthe2×2two-factorexperimentindicatedthat:①Thereadingcomprehensioneffectunderlowtextdensitywasbetterthanthatundernormaldensity;②Thereadingcomprehensioneffectwithcoldcolorwasbetterthanthatwithwarmcolor;③Therewasasignificantinteractionbetweentextvisualdensityandinterfacecolorhueonreadingtime.Coldcolorresultedinshorterreadingtimewhenpairedwithnormaldensity,whilewarmcolorledtoshorterreadingtimewhenpairedwithlowdensity.Thisstudyanalyzedtheinterfacedesignfromtheperspectiveofhealtheducationcontentcommunication,enrichingthedataondigitalreadingexperiencefortheelderly.Itdiscussedtheeffectandcross-relationshipoftextvisualdensityandcolorhueintheinterface,andprovidedspecificdesignsuggestionsforenhancingtheeffectivenessofdigitaleducationfortheelderly.
作者：彭程 易敏哲 吴群 于航勇 Author：PENGCheng YIMinzhe WUQun YUHangyong
作者单位：浙江理工大学艺术与设计学院,浙江杭州310018福州大学厦门工艺美术学院,福建厦门361021
刊名：图学学报 ISTICPKU
Journal：JournalofGraphics
年，卷(期)：2024, 45(3)
分类号：TP391
关键词：数字健康教育 老年人学习 界面视觉设计 文本视觉密度 界面色调
Keywords：digitalhealtheducation elderlylearning interfacevisualdesign textvisualdensity interfacecolorhue
机标分类号：G252TN943.6R193
在线出版日期：2024年6月19日
基金项目：文本视觉密度与界面色调对老年人数字健康教育的影响研究[
期刊论文] 图学学报--2024, 45(3)彭程 易敏哲 吴群 于航勇数字健康教育以丰富的内容和灵活的教育方式在提升百姓健康素养方面做出了巨大贡献,但由于老年群体认知能力和视觉水平的衰退,在接受数字教育时常面临信息难以识别、理解困难等问题.因此,以数字健康教育平台阅读界面为研...参考文献和引证文献
参考文献
引证文献
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