文档名：新工科背景下课程思政系统设计与实施
摘要：科技革命、产业变革和新经济发展,对高等工程教育产生深远影响,新工科建设的社会意义在于其超越传统工程领域,塑造未来工程人才的"新素养".该文首先分析新工科背景下电气工程专业人才培养的新需求;接着,针对当前课程思政教育存在的不足,以华中科技大学电气与电子工程学院对专业课程思政改革实践为例,提出建立包括家国情怀、责任担当、个人修养、科学精神、工程师精神和创新精神六维课程思政教学目标体系框架,体现"大思政"理念,具有鲜明的时代特色和工程特色;最后,文中给出全面构建课程思政教育体系的整体设计、可具体操作的建设思路、实施路径和效果,引导学生建立正确的价值观和工程观,以期对我国电气工程专业人才培养提供有益借鉴和参考.
作者：张蓉 文劲宇 李红斌 杨勇 贺恒鑫Author：ZhangRong WenJinyu LiHongbin YangYong HeHengxin
作者单位：华中科技大学电气与电子工程学院武汉430074
刊名：电工技术学报 ISTICEIPKU
Journal：TransactionsofChinaElectrotechnicalSociety
年，卷(期)：2023, 38(11)
分类号：G641
关键词：新工科 课程思政 目标导向 系统化设计
机标分类号：TP311.52G640G434
在线出版日期：2023年6月16日
基金项目：教育部新工科研究与实践项目，湖北高校省级教学研究项目，湖北高校省级教学研究项目新工科背景下课程思政系统设计与实施[
期刊论文] 电工技术学报--2023, 38(11)张蓉 文劲宇 李红斌 杨勇 贺恒鑫科技革命、产业变革和新经济发展,对高等工程教育产生深远影响,新工科建设的社会意义在于其超越传统工程领域,塑造未来工程人才的"新素养".该文首先分析新工科背景下电气工程专业人才培养的新需求;接着,针对当前课程思政...参考文献和引证文献
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