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专业规划沟通能力的培养——以社区微更新教学为例

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admin 发表于 2024-12-12 00:08 | 查看全部 阅读模式

文档名:专业规划沟通能力的培养——以社区微更新教学为例
随着城市发展向存量优化的转变,规划专业需要面对更多的利益主体去协调他们的空间,这是一个规划师完成专业视角与利益相关者视角结合的过程,也是作为专业人员如何听取需求、进行专业思考并将专业意见转译成通俗语言形式的过程.对一个专业规划师而言,能够让受众理解并接纳你的专业意见比做一个『漂亮』的规划设计更具有实际价值.本文希望通过实践课程探索如何培养学生专业的规划沟通能力.
作者:赵蔚
作者单位:同济大学建筑与城市规划学院城市规划系
母体文献:2019中国高等学校城乡规划教育年会论文集
会议名称:2019中国高等学校城乡规划教育年会  
会议时间:2019年9月6日
会议地点:长沙
主办单位:教育部,高等学校城乡规划学科专业指导委员会
语种:chi
分类号:TU9G40
关键词:高等院校  城乡规划教育  沟通能力  培养策略
在线出版日期:2022年8月26日
基金项目:
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