中国“室内设计6 ”联合毕业设计成果评价模式的探讨

文档名：中国“室内设计6 ”联合毕业设计成果评价模式的探讨
本文主要结合中国“室内设计6+”联合毕业设计的成果评价模式与学生反馈,提出形成性评价、开放性评价、综合性评价三种评价模式,分析原理与操作过程,探讨如何更为科学系统地完善学生教育评价模式.
作者：周立军崔馨心史立刚
作者单位：哈尔滨工业大学建筑学院
母体文献：2018中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
会议名称：2018中国高等学校建筑教育学术研讨会  
会议时间：2018年11月23日
会议地点：广州
主办单位：华南理工大学,大会组委会
语种：chi
分类号：TV7TV2
关键词：高等院校  室内设计  毕业设计  评价模式
在线出版日期：2021年7月19日
基金项目：
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2024-12-11 23:15 上传 中国“室内设计6 ”联合毕业设计成果评价模式的探讨.pdf

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