在游戏中培养学生的奇思妙想——浅谈在科学课中运用游戏化学习培养学生的创新精神

文档名：在游戏中培养学生的奇思妙想——浅谈在科学课中运用游戏化学习培养学生的创新精神
探究了在用游戏化教学中培养学生的创新精神.在科学教学中，教师要注重激发学生强烈的创新意识，利用游戏这一载体拓展学生的知识视野，启迪学生的创新思维，提高他们的创新能力，鼓励他们勇于探索、创新、求异，使他们都能成为具有创新精神的现代化建设的后备人才。
作者：陈晓
作者单位：重庆市大足区双桥实验小学,重庆400900
母体文献：游戏化与智慧教育国际会议游戏化与智慧教育国际会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017年会论文集
会议名称：游戏化与智慧教育国际会议游戏化与智慧教育国际会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017年会  
会议时间：2017年11月15日
会议地点：南京
主办单位：中国教育技术协会
语种：chi
分类号：G63G62
关键词：小学科学  游戏化学习  创新精神  培养策略
在线出版日期：2022年3月25日
基金项目：
相似文献
相关博文

2024-12-11 22:58 上传 在游戏中培养学生的奇思妙想——浅谈在科学课中运用游戏化学习培养学生的创新精神.pdf

文件大小:

1.3 MB

下载次数:

60

高速下载