文档名：在小学语文教学中实行差异教学的策略
随着教育领域的持续发展,小学语文教学逐渐向人性化发展,在小学语文教学中应用差异教学是尊重学生个体发展的有力体现,极利于发挥学生的特长.借此,本文围绕小学语文教学中实行差异教学展开论述,旨在提高小学语文教学效率,构建高效的语文课堂,为学生的全面发展提供助力.
作者：王海燕
作者单位：江苏省扬州育才实验学校
母体文献：“重庆人工智能与经济管理”学术研讨会论文集
会议名称：“重庆人工智能与经济管理”学术研讨会
会议时间：2018年11月18日
会议地点：重庆
主办单位：中国智慧工程研究会
语种：chi
分类号：G64G63
关键词：小学语文 差异教学法 人性化教育
在线出版日期：2019年4月18日
基金项目：
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