在线教育平台中竞争对手类型对用户学习绩效的影响研究

文档名：在线教育平台中竞争对手类型对用户学习绩效的影响研究
与他人竞争作为代表性游戏化元素,常被引入在线教育以提升学习乐趣.然而,不同类型竞争对手的影响仍缺乏探讨,对手类型按照来源分为机器和人.本研究探讨了不同类型竞争对手将如何影响学习者的学习绩效,并结合某大型在线教育平台的数据进行实证分析.最终发现与人和机器竞争对短期学习绩效影响无差异;长期内,相比于与人竞争,输给机器导致较差的长期学习绩效,战胜机器促进对长期学习绩效的自我观察,进而提高长期学习绩效.本文结论将为竞争对手匹配策略提供指导.
作者：邓泓舒语郭迅华陈国青
作者单位：清华大学经济管理学院,北京100084
母体文献：信息系统协会中国分会第七届学术年会论文集
会议名称：信息系统协会中国分会第七届学术年会  
会议时间：2017年10月20日
会议地点：上海
主办单位：中国系统工程学会,信息系统协会中国分会
语种：chi
分类号：
关键词：在线教育平台  竞争对手  学习者  学习绩效
在线出版日期：2020年7月21日
基金项目：
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2024-12-11 22:56 上传 在线教育平台中竞争对手类型对用户学习绩效的影响研究.pdf

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