文档名：在区域活动中培养幼儿的自主、合作、探究能力
区域活动是幼儿学习发展的重要活动,是真正让幼儿发挥自主性的活动场所,它使幼儿在与周围环境和材料的相互作用中保持学习的积极性和表现欲望,让幼儿从中学习、探究、积累经验,最大程度地激发了幼儿的主动性和自主性.区域活动是丰富的、是自主的、是快乐的,是幼儿最最喜欢的,在区域活动中,用陶行知先生的"六大解放"教育理论,以每个幼儿发展为本的理念,开展丰富多彩的区域游戏活动,让幼儿自主去观察、去操作、去思考……让幼儿在自主的区域游戏中思维得到创造,意识得到迸发,潜能得到释放,从而促进幼儿自由、主动、全面发展.
作者：冯锡霞
作者单位：重庆市大足区万古镇中心幼儿园402365
母体文献：游戏化与智慧教育国际会议游戏化与智慧教育国际会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017年会论文集
会议名称：游戏化与智慧教育国际会议游戏化与智慧教育国际会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017年会
会议时间：2017年11月15日
会议地点：南京
主办单位：中国教育技术协会
语种：chi
分类号：G40G4
关键词：幼儿教育 区域活动 主动性 自主性 合作能力 探究能力 培养策略
在线出版日期：2022年3月25日
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