质胜文则野,文胜质则史——文质并茂的城市设计图示语言教学思考

文档名：质胜文则野,文胜质则史——文质并茂的城市设计图示语言教学思考
本文针对"城市设计图示语言"的教学设置思路和实践路径进行系统介绍,从"质—内容可信""文—形式有效""文质并茂—传达准确"三个层面构建整体教学框架,应对学生在图示表达方面存在的空洞无物、包装过度、形式套路等问题,帮助学生了解城市设计不同工作阶段的具体内容及相应的表达形式,在设计过程中更为清晰地梳理概念思路,阐述方案构想,并根据不同的受众群体选择准确而有效的图示呈现方式,与他人进行顺畅的沟通交流.
作者：吴珊珊李昊
作者单位：西安建筑科技大学
母体文献：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
会议名称：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会  
会议时间：2019年10月18日
会议地点：成都
主办单位：西南交通大学,大会组委会
语种：chi
分类号：TU2TP3
关键词：高等教育  城市设计课  图示语言  教学设计
在线出版日期：2022年8月19日
基金项目：
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