文档名：院聘督导制在本科课堂教学中应用的效果评价
当前中国高等教育已从精英化转向大众化阶段,高考人数不断减少,大学生就业难等问题凸显,高校的教学质量成为社会普遍关心的话题.本文以促进本科课堂教学水平的提高为目的,选拔教学经验丰富的督导随机听课并记录,结合学生填写的课堂教学评价表,通过对听课结果进行数据分析,并制作调查问卷,评价院聘督导对课堂教学的影响.实践发现,院聘督导制有助于增强教师的教学责任感,并可作为一种长效机制运行.
作者：徐美玲李峥嵘赵清理林炜
作者单位：同济大学
母体文献：第11届机械类课程报告论坛论文集
会议名称：第11届机械类课程报告论坛
会议时间：2016年11月11日
会议地点：厦门
主办单位：教育部,中国高等教育学会
语种：chi
分类号：G64Q7-
关键词：高等院校 课堂教学 院聘督导制 评价体系
在线出版日期：2019年6月27日
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