以项目为引导的建筑学一年级综合基础教学——旧城新舍

文档名：以项目为引导的建筑学一年级综合基础教学——旧城新舍
与AA、Cooperunion、TUDelft等学校的本科建筑设计一年级教学相比,国内一年级教学更加注重建筑基础技能训练而忽略建筑思维的养成.旧城新舍教学设计专题尝试在一年级教学中纳入人文社会因素、可持续和道德责任,重点启发学生的主观能动性.在当前互联网、物联网发展的大背景下,引导学生思考新形势下的旧城空间更新模式,分别从居民行为开发、社区文化发掘、居住空间改造、街区建构更新手段四个方面对旧城更新进行研究,并运用空间操作手法探讨与之对应的空间形式.这种以项目为引导,将基础训练贯穿其中的综合的教学模式对于建筑学本科一年级教学有一定的借鉴意义.
作者：郑越贡小雷
作者单位：天津大学建筑学院
母体文献：2018中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
会议名称：2018中国高等学校建筑教育学术研讨会  
会议时间：2018年11月23日
会议地点：广州
主办单位：华南理工大学,大会组委会
语种：chi
分类号：R19TU2
关键词：高等院校  建筑设计课  教学模式  主观能动性
在线出版日期：2021年7月19日
基金项目：
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