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以科研成果带动教学实践,强化学生学以致用意识——以2018中国国际太阳能十项全能竞赛清华大学赛队实践教学为例

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admin 发表于 2024-12-11 21:41 | 查看全部 阅读模式

文档名:以科研成果带动教学实践,强化学生学以致用意识——以2018中国国际太阳能十项全能竞赛清华大学赛队实践教学为例
国际太阳能十项全能竞赛(SolarDecathlon)是自2002年由美国能源部发起的国际性专业竞赛,其目标是通过建筑设计与工程技术集成,搭建完全由太阳能光电作为能源供给的小住宅,2018中国国际太阳能十项全能竞赛在山东德州落下帷幕,清华大学赛队获得总分亚军.对此次赛事进行回顾,本文以遮阳表皮、三维扫描、装配式内装、智能家居等四点为例,分析实践教学对学生提升专业技能的原因;提出真正支撑学生充分获得知识,学以致用的实践创新,要回归到教师团队的科研成果的转化中.以科研成果带动教学实践,强化学生学以致用意识,是以学生为学习主体,提升建筑学专业教育效果的良好途径.
作者:朱宁
作者单位:清华大学建筑学院
母体文献:2018中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
会议名称:2018中国高等学校建筑教育学术研讨会  
会议时间:2018年11月23日
会议地点:广州
主办单位:华南理工大学,大会组委会
语种:chi
分类号:X-3U67
关键词:高等院校  建筑专业  教学实践  科研成果  学以致用意识
在线出版日期:2021年7月19日
基金项目:
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