文档名：游戏项目驱动的程序设计教学方法研究
程序设计是信息类专业学生的核心能力,是学生后续课程学习和未来发展的重要基础.然而,程序设计课程的学习面临诸多挑战:存在思维模式转变挑战,需要在归纳演绎和机械式自动化思维之间切换;通常在低年级学习,偏重基础知识,学习内容相对枯燥;专业知识储备不足,开展项目任务教学困难.针对上述问题,游戏项目驱动的教学方法被提出来,该教学方法以CDIO工程教育理念为指导,以激发学生的学习兴趣为手段,通过提高项目的趣味性激发学生兴趣,借助辅助实验软件提高项目的层次,从而达到培养学生应用能力的目标.通过实施游戏项目驱动的教学改革,学生的学习兴趣明显提高,能力得到了充分锻炼,总体取得了比较好的教学效果.
作者：谢春丽高宇翔吴昊聪赵向军
作者单位：江苏师范大学智慧教育学院,江苏徐州221116
母体文献：游戏化与智慧教育国际会议游戏化与智慧教育国际会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017年会论文集
会议名称：游戏化与智慧教育国际会议游戏化与智慧教育国际会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017年会
会议时间：2017年11月15日
会议地点：南京
主办单位：中国教育技术协会
语种：chi
分类号：TS9TS2
关键词：高等院校 程序设计课 教学方法 游戏项目驱动 CDIO工程教育理念
在线出版日期：2022年3月25日
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