由策划到深化——初涉设计全过程的天津大学本科二年级建筑设计课程尝试

文档名：由策划到深化——初涉设计全过程的天津大学本科二年级建筑设计课程尝试
建筑学本科2年级建筑设计课是奠定学生建筑设计能力基础的重要环节.近年,天津大学建筑学院2年级设计课教学团队结合学科、行业发展趋势以及国外建筑教育经验,在课程中尝试搭建建筑设计全过程教学平台,以构建学生牢固全面的知识框架为目标,尽可能模拟现实设计项目的流程和成果要求.通过比对学生课程作业质量,可见明显教学效果.
作者：朱蕾涂有
作者单位：天津大学建筑学院
母体文献：2018中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
会议名称：2018中国高等学校建筑教育学术研讨会  
会议时间：2018年11月23日
会议地点：广州
主办单位：华南理工大学,大会组委会
语种：chi
分类号：TH1F2
关键词：高等院校  建筑设计课  全过程教学平台  知识框架  作业质量
在线出版日期：2021年7月19日
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