文档名：用游戏的方式来设计一套学习体系
抓住孩子对游戏的热情,结合游戏本身的题材、背景进行知识和能力延伸的设计,最后结合孩子在每次课堂中的表现与进步进行分析与引导,这样的课程体系在实践中证明是完全可行且很有意义继续深入做下去的.教育游戏化的意义也在于此.无论是小孩还是成年人,用游戏的方式提高其参与度,让他们能够更加积极地通过游戏化的设计培养技能、学习内容、参与互动.这应是现代教育所需要的.
作者：伍静宋宇
作者单位：成都多元智能文化传播有限公司
母体文献：第三届游戏化学习学术会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2018年会论文集
会议名称：第三届游戏化学习学术会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2018年会
会议时间：2018年12月5日
会议地点：香港
主办单位：中国教育技术协会
语种：chi
分类号：J91I22
关键词：幼儿园 游戏化教育 合作意识 策略性思维
在线出版日期：2022年3月25日
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