应用型本科院校城乡规划专业课程教学方法的探索——以《乡村规划》课程为例

文档名：应用型本科院校城乡规划专业课程教学方法的探索——以《乡村规划》课程为例
乡村振兴战略的提出,对城乡规划专业本科教学产生了重大影响.本文研究在基于应用型本科院校的视角,结合笔者的教学实践,分析了当前乡村规划课程中存在的问题,即"三个重视,三个忽视",提出了在教学理念上应重视产业、生态、文化、人才等四个方面;搭建了基于"专题研究"方法的教学设计内容框架.探讨了在教学方法等方面的探索性内容,并结合教学实践,对典型教学成果进行了解析.
作者：王波康志华
作者单位：四川大学锦城学院
母体文献：2019中国高等学校城乡规划教育年会论文集
会议名称：2019中国高等学校城乡规划教育年会  
会议时间：2019年9月6日
会议地点：长沙
主办单位：教育部,高等学校城乡规划学科专业指导委员会
语种：chi
分类号：F40F4
关键词：高等院校  城乡规划专业  课堂教学  人才培养
在线出版日期：2022年8月26日
基金项目：
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