新形势下乡村规划设计课程的教学探索与实践——以西南民族大学城乡规划专业课程教学为例

文档名：新形势下乡村规划设计课程的教学探索与实践——以西南民族大学城乡规划专业课程教学为例
基于国家乡村振兴、新型城镇化、国土空间统筹背景,以西南民族大学城乡规划专业为例,分析介绍了乡村规划设计课程的地位与教学目的,规划设计选题,教学难点判定,教学过程和教学成果设计等几个方面的教学探索与实践内容.指出乡村规划设计课程是城乡规划专业另一类型的人居环境规划设计教学模块.探索了乡村规划设计课程的选题选点、专题讲座、调研分析、问题导向、规划切入、综合方案、成果形式等教学环节的重点、难点和运行组织方法.
作者：聂康才文晓斐温军
作者单位：西南民族大学城市规划与建筑学院
母体文献：2019中国高等学校城乡规划教育年会论文集
会议名称：2019中国高等学校城乡规划教育年会  
会议时间：2019年9月6日
会议地点：长沙
主办单位：教育部,高等学校城乡规划学科专业指导委员会
语种：chi
分类号：G42TP3
关键词：高等院校  乡村规划设计课  教学改革  实践能力
在线出版日期：2022年8月26日
基金项目：
相似文献
相关博文

2024-12-11 20:14 上传 新形势下乡村规划设计课程的教学探索与实践——以西南民族大学城乡规划专业课程教学为例.pdf

文件大小:

292.55 KB

下载次数:

60

高速下载