文档名：学习者在线学习行为特征及其对学习结果的影响分析
在线学习作为一种重要的学习方式,其结果受到多种因素的影响.文章以学习者的在线学习行为数据为基点,从学习者在线学习过程中产生的海量数据中挖掘有效信息,同时对采集所得的数据做基本的整理和分析,并在此基础上提取课程基本情况、在线情况、作业提交次数、笔记与答疑数量以及年龄与受教育程度五个影响学习结果的主要特征进行分析,从而探究学习者在线学习行为对学习结果的重要影响因素,进而为在线学习平台的再建设提供理论依据.
作者：范为群周勇
作者单位：华东师范大学教育信患技术学系,上海200062
母体文献：中国人工智能学会智能教育技术专业委员会2018年学术年会论文集
会议名称：中国人工智能学会智能教育技术专业委员会2018年学术年会
会议时间：2018年10月20日
会议地点：河南新乡
主办单位：中国人工智能学会
语种：chi
分类号：
关键词：在线学习行为 数据挖掘 课程管理 教学模式
在线出版日期：2021年8月24日
基金项目：
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