文档名：学科通识矛盾下的当代城市建筑学导论课程反思
"当代城市建筑学导论"旨在搭建前沿的学科研究与博雅教育之间的桥梁.在教学实践反馈的基础上,反思解决学科与博雅教育之间冲突的深层机制,并对未来面向专业学生的建筑学通识类课程提出设想.
作者：谭峥张永和
作者单位：同济大学建筑与城市规划学院
母体文献：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
会议名称：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会
会议时间：2019年10月18日
会议地点：成都
主办单位：西南交通大学,大会组委会
语种：chi
分类号：G25G23
关键词：高等教育 当代城市建筑学导论课 批判思维 教学反馈
在线出版日期：2022年8月19日
基金项目：
相似文献
相关博文
- 文件大小:
- 2.54 MB
- 下载次数:
- 60
-
高速下载
|
|
