文档名：新工科背景下工程教育教学管理精细化方法与实践
加快建设和发展新工科,培养以新技术、新业态、新产业为特点的新经济急需的紧缺人才,已经成为我国高等工程教育的共识.新工科的建设离不开工程教育认证的指导,而工程教育认证以达成度为基础的评价方式对教学精细化管理提出了新的要求.本文分析了面向工程教育认证的新工科教学精细化管理平台的特点,阐述了以达成度计算为核心的系统设计方法.该方法在杭州电子科技大学计算机学院的计算机科学与技术、物联网工程、软件工程三个新工科专业开展了实施,取得了良好的效果.
作者：吴以凡仇建张桦徐翀
作者单位：杭州电子科技大学计算机学院,浙江杭州,310018
母体文献：浙江省高校计算机教学研究会2017学术年会论文集
会议名称：浙江省高校计算机教学研究会2017学术年会
会议时间：2017年8月1日
会议地点：浙江宁波
主办单位：浙江省高校计算机教学研究会
语种：chi
分类号：G64G4
关键词：高等教育 教学管理 精细化管理平台 工程教育认证
在线出版日期：2020年7月21日
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