文档名：相逢插图——新语境下的课程思考与探索
插图涉及了哲学、历史学、社会学、人类学、心理学、考古学、民族学、生态学、宗教学、神话学、语言学以及自然科学等诸多学科范畴,在插图创作过程中,努力探索将一种语言领域转换为另一种语言领域,使之成为艺术审美文化财富的整体流程,与各学科门类进行对话,从而探询其本质."超以象外,得其环中"是插图艺术对宇宙人生的入乎其内而有生气,出乎其外而有高致的理想追求.为使今后插图教学进一步开拓延展、打通壁垒、发挥学科亮点,现基于原有教学成果进行思考与探索,不断尝试创新突破,希望能够扬长避短,发挥自身的办学强项,不断拓展插图应用的范围.虽然目前还没有将插图列为艺术院校一门独立的专业，将插图课程从书籍设计课程中分离出来，足以体现其日益显著的重要性。在视觉传达设计专业的所有课程中，插图是和绘画关系最密切的一门综合性艺术，也是两者之间的一座桥梁。真正做好插图，需要具备深厚的艺术修养，丰富的知识内涵，多元化的表现技法，奇特的创作构想。这些往往都是初学者们所缺乏的，这时如果通过查阅大量资料了解设计和艺术较全面的信息来触类旁通，将有助于积累素材并激发自己的创作灵感。
作者：赵晨音
作者单位：中国美术学院
母体文献：第五届设计教育高层论坛论文集
会议名称：第五届设计教育高层论坛
会议时间：2016年10月1日
会议地点：杭州
主办单位：中国美术学院
语种：chi
分类号：G64TS8
关键词：插图创作 课程设计 艺术风格
在线出版日期：2019年4月4日
基金项目：
相似文献
相关博文
- 文件大小:
- 295.04 KB
- 下载次数:
- 60
-
高速下载
|
