文档名：我国教学设计师研究现状的多维分析
本研究以2000—2018年CNKI中“教学设计师”的相关文献为数据源,运用SATI3.2、UCINET6和SPSS等软件进行词频分析、聚类分析和多维尺度分析,以明确我国教学设计师的研究热点和发展趋向.研究表明,我国有关教学设计师的研究主题主要涵盖三个方面:教学设计师的素质结构与培养研究、教学设计师与教学设计的研究、教学设计师与在线教育的研究.总结了当前我国教学设计师研究现状与问题,对未来教学设计师发展提出了三点建议,以期为教学设计师的培养和发展提供参考.
作者：程亚萍 钟志贤
作者单位：江西师范大学新闻与传播学院江西师范大学高等教育研究院
母体文献：第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2019)论文集
会议名称：第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2019)
会议时间：2019年5月23日
会议地点：武汉
主办单位：全球华人计算机教育应用协会
语种：chi
分类号：G42G40
关键词：高等师范院校 教育技术专业 教学设计师 职业素质
在线出版日期：2022年9月21日
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