文档名：图形元素在小学校园公共空间文化营造中的应用研究
本文根据当下小学教育对校园公共空间文化的关注点,针对校园环境建设过程中体现的突出问题进行了分析,阐述了图形元素在校园公共空间设计当中的应用,探索图形化设计与校园文化的融合方式,结合众多实际设计案例并以“书城路小学校园公共空间设计”为例,论证图形化设计对于校园环境文化设计的重要性.
作者：王天扬肖楚薇
作者单位：华中科技大学
母体文献：中国建筑学会室内设计分会2018年第28届(重庆)年会论文集
会议名称：中国建筑学会室内设计分会2018年第28届(重庆)年会
会议时间：2018年10月27日
会议地点：重庆
主办单位：中国建筑学会
语种：chi
分类号：TP3TU2
关键词：小学校园 公共空间 文化营造 图形元素
在线出版日期：2021年8月24日
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