文档名：透明性视角下小学室内空间设计方法的研究
后疫情时代背景下,人们更加关注环境对健康的影响,小学校园作为学生学习和生活的场所,应该为儿童提供一个健康支持性环境.本文概述了透明性的发展历程,阐述了透明性空间对儿童身心健康的意义,总结了将透明性理论应用于小学室内空间的设计方法.其中,物理的透明性提高了室外景观的曝光度以及儿童恢复注意力的效率,而现象的透明性增加了空间的通透程度从而激发了儿童在室内活动的积极性.最后文章结合实际建筑案例介绍了小学室内透明性空间的具体应用,并对透明性在四维空间上实现的可能性进行了探讨.
作者：李晶晶 徐结晶
作者单位：华中科技大学建筑与城市规划学院湖北省城镇化工程技术研究中心
母体文献：中国建筑学会室内设计分会2021年年会论文集
会议名称：中国建筑学会室内设计分会2021年年会
会议时间：2021年10月20日
会议地点：福建泉州
主办单位：中国建筑学会
语种：chi
分类号：TS9TS8
关键词：小学建筑 室内设计 透明性空间
在线出版日期：2022年8月19日
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