网络竞赛驱动教学模式中环境设计专业教师角色转化研究

文档名：网络竞赛驱动教学模式中环境设计专业教师角色转化研究
文章阐述了当前网络竞赛驱动这种教学模式在环境设计专业人才培养方面起到的巨大推动作用,对该模式下环境设计专业教师目前的角色现状进行了分析;同时以笔者在广西艺术学院环境设计专业教学实践过程中的经历为例,对网络竞赛驱动这种教学模式下环境设计专业教师角色的定位与转化进行了探索分析,提出了以网络竞赛项目为导向作为教师评定的一个重要标准之一,从而真正实现教师角色的转化.
作者：杨娟
作者单位：广西艺术学院
母体文献：2017第三届中国-东盟建筑艺术高峰论坛论文集
会议名称：2017第三届中国-东盟建筑艺术高峰论坛  
会议时间：2017年10月19日
会议地点：南宁
主办单位：广西美术家协会
语种：chi
分类号：G80G85
关键词：高等院校  环境设计专业  网络竞赛驱动教学  教师角色转化
在线出版日期：2020年7月28日
基金项目：
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