設計與實作數位策略遊戲以提升學習者數學加法進位概念

文档名：設計與實作數位策略遊戲以提升學習者數學加法進位概念
小学数学为一门有顺序性的学科,如果学习者在学习数学时遇到挫折,易对学习者往后的学习兴趣造成影响.而加法进位是数学学科初学中一项重要的基础概念,由于牵涉进位、列式及数的概念,因此学习者容易形成迷思概念.本研究针对此概念,设计了一个目标导向之策略游戏,让学习者能决策学习路径,并同时训练加法进位概念.希望运用数位游戏辅助学习者学习,提升学习动机,打好数学基础概念,以利学习者掌握往后更高位数的计算能力.
作者：邱歆雅葉彥呈陳德懷
作者单位：中央大學網路學習科技研究所
母体文献：第22届全球华人计算机教育应用大会论文集
会议名称：第22届全球华人计算机教育应用大会  
会议时间：2018年5月26日
会议地点：广州
主办单位：全球华人计算机教育应用协会
语种：chi
分类号：P18N
关键词：小学数学  加法进位概念  数位游戏式学习  计算能力
在线出版日期：2018年11月21日
基金项目：
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2024-12-11 13:31 上传 設計與實作數位策略遊戲以提升學習者數學加法進位概念.pdf

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