文档名：识字教学中游戏的魅力
《语文课程标准》指出:识字写字是阅读和写作的基础.所以,识字教学是低年级的重中之重.小学低年级的识字教学一直是教学的难点和重点,老师难教,学生难学.识字量的多少,将直接影响孩子以后的学习,对孩子的阅读和写作起决定性的作用.那么,如何让孩子顺利通过识字关呢?作为低年级的语文教师,在识字教学过程中,只有巧妙的采用"你说我猜""打牌识字""换一换"等形式多样的游戏,让孩子们在游戏的愉悦中牢牢记住每一个字.教会孩子们识字方法,激发他们的学习兴趣,才能使学生学得主动,学得开心,这样才会达到事半功倍的效果.
作者：杨冬梅
作者单位：重庆市大足区邮亭子店天长小学,重庆402371
母体文献：游戏化与智慧教育国际会议游戏化与智慧教育国际会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017年会论文集
会议名称：游戏化与智慧教育国际会议游戏化与智慧教育国际会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017年会
会议时间：2017年11月15日
会议地点：南京
主办单位：中国教育技术协会
语种：chi
分类号：G62H08
关键词：小学语文 识字教学 游戏活动 学习效率
在线出版日期：2022年3月25日
基金项目：
相似文献
相关博文
- 文件大小:
- 1.46 MB
- 下载次数:
- 60
-
高速下载
|
|
