浅析士官教育电类基础课程任务驱动教学模式的设计式教学法研究

文档名：浅析士官教育电类基础课程任务驱动教学模式的设计式教学法研究
本文阐述了设计式教学法的定义和内涵,以电类基础课程为例,分析了设计式教学法在基于任务驱动教学模式最后环节任务拓展部分的具体实施过程,以及该教学方法对于开发学员思维的作用.
作者：余红梅任琴刘丽颖
作者单位：武汉军械士官学校430075
母体文献：教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十七届学术年会论文集
会议名称：教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十七届学术年会  
会议时间：2017年7月1日
会议地点：广西桂林
主办单位：教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会
语种：chi
分类号：E26E25
关键词：士官学校  电类基础课程  任务驱动教学模式  设计式教学法
在线出版日期：2021年3月22日
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2024-12-11 11:55 上传 浅析士官教育电类基础课程任务驱动教学模式的设计式教学法研究.pdf

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