农村小学协同服务网络模型及规划研究——以雅安市汉源县为例

文档名：农村小学协同服务网络模型及规划研究——以雅安市汉源县为例
教育事业的发展寄托着亿万家庭对美好生活的期盼,对实现全面建设小康社会的目标具有决定性意义.但区域之间、城乡之间、学校之间办学水平和教育质量存在明显差距,人民群众日益增长的高质量的教育需求与供给不足的矛盾依然突出.农村小学规划是城乡规划学科的基本内容之一。早期的探索主要集中于设施的规划选址和布局模式的研究，随着城镇化的快速发展，从研究农村小学的规模等级、人口和居民的覆盖点、可达性等问题，转向从服务效率、层次、学区划分等方面讨论服务半径以及规划选址布局，在研究方法上主要有GIS空间分析法、层次分析法、重力模型等，其中GIS分析侧重于设施空间服务半径的研究，而层次分析法、重力模型、遗传算法偏于设施选址布局优化问题。
作者：邓良凯 黄勇 李林 石亚灵万丹
作者单位：重庆大学建筑城规学院山地城镇建设与新技术教育部重点实验室重庆大学规划设计研究院有限公司
母体文献：第7届金经昌中国青年规划师创新论坛论文集
会议名称：第7届金经昌中国青年规划师创新论坛  
会议时间：2018年5月1日
会议地点：上海
主办单位：中国城市规划学会
语种：chi
分类号：TP3P9
关键词：农村小学规划  空间布局  配置模式  协同服务网络
在线出版日期：2021年9月26日
基金项目：
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2024-12-11 10:23 上传 农村小学协同服务网络模型及规划研究——以雅安市汉源县为例.pdf

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