文档名：面向系统能力培养的计算机专业课程教学评价研究
指出传统教学评价存在的问题,分析系统能力培养目标,提出多主体、多维度的层次化教学评价体系,说明以雷达图呈现的多维评估结果.
作者：张文宇刘鹏陈卫卫袁恩
作者单位：陆军工程大学指挥控制工程学院,江苏南京210007
母体文献：2018年中国高校计算机教育大会论文集
会议名称：2018年中国高校计算机教育大会
会议时间：2018年7月10日
会议地点：合肥
主办单位：全国高等学校计算机教育研究会,教育部
语种：chi
分类号：
关键词：高等院校 计算机专业课 教学评价 系统能力 培养策略
在线出版日期：2021年9月13日
基金项目：
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