面向半城市化地带乡村规划的社会综合调查课程教学探索——以福州建平村社会调查课程实践为例

文档名：面向半城市化地带乡村规划的社会综合调查课程教学探索——以福州建平村社会调查课程实践为例
福建工程学院城乡规划专业的教学团队在"城乡规划社会调查"课程中积极探索面向特定规划类型的社会调查教学实践,促进本科学生对半城市化地区乡村的空间发展的认识,更好地掌握社会调查模块在特定规划中的灵活应用.文章首先讨论在半城市化乡村规划中引入社会调查模块的重要性,而后分析此类型规划中引入社会调查的应用场景,之后以福州市建平村的社会调查教学实践为例,探讨教学反馈和教学成果改进等方面内容.研究认为,面向半城市化地带乡村规划的社会调查模式引入,加深了学生对"乡村规划"以及"半城市化地带乡村规划"、"规划可实施性"及"规划方法应用"等内容的理解,促进学生将社会调查成果与空间规划及治理更加紧密地结合起来.
作者：陈旭程斌曾献君
作者单位：福建工程学院建筑与城乡规划学院
母体文献：2019中国高等学校城乡规划教育年会论文集
会议名称：2019中国高等学校城乡规划教育年会  
会议时间：2019年9月6日
会议地点：长沙
主办单位：教育部,高等学校城乡规划学科专业指导委员会
语种：chi
分类号：TU9F29
关键词：高等院校  城乡规划社会调查课  课堂教学  实践能力
在线出版日期：2022年8月26日
基金项目：
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