科研导向的启发式教学模式研究与实践——以压力容器及过程设备为例

文档名：科研导向的启发式教学模式研究与实践——以压力容器及过程设备为例
本文分析了传统教育方法存在的不足,以"压力容器及过程设备"课程为例,提出了一种科研导向的启发式教学模式,并从作用、教学方法、教学难点和解决措施以及教学实践等几个方面进行了分析说明.从近五年的教学实践和教学成果来看,本教学方法达到了预期的目标,是值得推荐的教学方法.
作者：郑小涛喻九阳徐建民
作者单位：武汉工程大学机电工程学院湖北武汉430073
母体文献：第十五届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会论文集
会议名称：第十五届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会  
会议时间：2017年8月18日
会议地点：武汉
主办单位：教育部
语种：chi
分类号：G25TQ0
关键词：高等院校  《压力容器及过程设备》  课程目标  启发式教学  科研导向
在线出版日期：2020年7月21日
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2024-12-11 07:52 上传 科研导向的启发式教学模式研究与实践——以压力容器及过程设备为例.pdf

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