文档名：建筑设计基础教学中的自主学习理念
在高校教育通专结合的趋势下,其他通识课程增加,而建筑设计基础教学中的设计课时面临比以往有所减少的问题.如何在课时减少的情况下,保证设计教学的目标和质量,成为教学设计的一个问题.推行自主学习理念,将有助于解决这一问题.自主学习在任务书设置方法、教学指导方法、成果评价方法以及学生和教师的角色上均与传统教学方法有所不同.本文将通过三个案例,说明自主学习理念在建筑设计基础课程教学中的应用方法.
作者：俞泳田唯佳周易知
作者单位：同济大学建筑与城市规划学院
母体文献：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
会议名称：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会
会议时间：2019年10月18日
会议地点：成都
主办单位：西南交通大学,大会组委会
语种：chi
分类号：G64G4
关键词：高等教育 建筑设计课 自主学习
在线出版日期：2022年8月19日
基金项目：
相似文献
相关博文
- 文件大小:
- 2.88 MB
- 下载次数:
- 60
-
高速下载
|
|
