文档名：結合新興科技之主題探索式教學設計以再見忠孝樓為例
问题导向学习策略能激发学生学习动机、增进实际问题解决能力,新兴科技将成为教学与学习的重要工具;校内最具历史的建筑物─忠孝楼将拆除,为了保存这栋建筑的珍贵历史,采用问题导向学习策略与新兴科技,以「再见忠孝楼」为主题规划三大教学活动,先让学生在「走进历史」活动,以问题导向学习方式,了解忠孝楼历史,并进行保存与推广;再让学生在「珍惜现在」活动,利用彩绘活动、建立3D模型及体验虚拟忠孝楼,与忠孝楼产生更紧密的情感连结,进而在「展望未来」活动,学生从实体建筑的兴替,来反思自己的未来.经过此套课程后,学生藉由任务的达成,更了解忠孝楼历史,也更懂得与同侪合作完成任务.而後发行的专刊及后续的教学活动,让忠孝楼的历史也被完整的保存.
作者：王蓓恩 賴阿福 周凡淇 林千瑜 顏嘉吟 鄒瑞嬋
作者单位：臺北市西湖小學臺北市立大學資訊科學系
母体文献：第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2019)论文集
会议名称：第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2019)
会议时间：2019年5月23日
会议地点：武汉
主办单位：全球华人计算机教育应用协会
语种：chi
分类号：R76R74
关键词：小学教育 问题导向学习 教学设计 主题策划
在线出版日期：2022年9月21日
基金项目：
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