文档名：教育大数据背景下电子书包智慧学习评价模型研究
本文以建构主义学习理论为理论基础,运用内容分析法,通过对于电子书包教育大数据的学生学习信息抽样分析,建立电子书包智慧学习评价模型,为创建智慧学习环境和智慧学习策略提供参考.
作者：胡晓
作者单位：四川师范大学,影视与传媒学院,610061
母体文献：中国人工智能学会智能教育技术专业委员会2018年学术年会论文集
会议名称：中国人工智能学会智能教育技术专业委员会2018年学术年会
会议时间：2018年10月20日
会议地点：河南新乡
主办单位：中国人工智能学会
语种：chi
分类号：
关键词：电子书包 智慧学习 评价模型 教育教学 大数据环境
在线出版日期：2021年8月24日
基金项目：
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