基于建筑社会责任ASR下的乡村建筑设计教学实践与思考

文档名：基于建筑社会责任ASR下的乡村建筑设计教学实践与思考
本文在国内各地积极开展"乡建"的背景下,通过校企联合,带领学生真实走进乡村完成项目调研、社会访谈、问卷统计、公众参与、设计反馈等几个工作阶段,最后择优实地建造,着重培养学生因地制宜的协调建筑与环境的能力,以及善于了解使用者的意愿和乡村社会需求的设计方式,主张学生应该具备"建筑社会责任ArchitecturalSocialResponsibility".另一方面,以此为实践案例,探索如何通过深入参与社会实践项目来提高学生的"社会责任感"这一建筑学教育中的重点培养目标.
作者：张宇王瑞琦
作者单位：大连理工大学建筑与艺术学院
母体文献：2016全国建筑教育学术研讨会论文集
会议名称：2016全国建筑教育学术研讨会  
会议时间：2016年10月1日
会议地点：合肥
主办单位：全国高等学校建筑学学科专业指导委员会
语种：chi
分类号：F4TU2
关键词：高等院校  建筑设计教学  能力培养  建筑社会责任理论
在线出版日期：2019年4月4日
基金项目：
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